計(jì)算機(jī)學(xué)院線上線下混合式課程認(rèn)定辦法

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院線上線下混合式課程認(rèn)定辦法

　　

　　為促進(jìn)線上線下混合式教學(xué)深入開展，打造混合式金課，提升課程教學(xué)質(zhì)量，特制訂本辦法。

　　一、制訂依據(jù)

　　本辦法依據(jù)教育部發(fā)布的“雙萬計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科線上線下混合式一流課程的認(rèn)定辦法制訂。認(rèn)定辦法中明確：線上線下混合式一流課程主要指基于慕課、專屬在線課程（SPOC）或其它在線課程，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字化教學(xué)工具，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)校內(nèi)課程進(jìn)行改造，安排20%-50%的教學(xué)時(shí)間實(shí)施學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)，與線下面授有機(jī)結(jié)合開展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)，打造在線課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式“金課”。

　　二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)院線上線下混合式課程應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、合理安排線上教學(xué)和線下課堂教學(xué)時(shí)間占比，充分發(fā)揮線上教學(xué)資源和數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，線上教學(xué)時(shí)間占比在20%-50%之間。

　　2、開學(xué)第一課要明確本課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式和考核方式等。其中教學(xué)方式要明確為線上線下混合式教學(xué)；考核方式要體現(xiàn)線上自主學(xué)習(xí)和參與教學(xué)互動(dòng)在考核成績(jī)中的占比。

　　3、線上教學(xué)平臺(tái)要有充足的資源供學(xué)生學(xué)習(xí)，并設(shè)置數(shù)量可觀且適量的任務(wù)點(diǎn)，要求學(xué)生線上自主完成。線上資源主要包括課程教學(xué)視頻、教學(xué)課件、練習(xí)題庫、作業(yè)庫、試卷庫等。

　　4、線上教學(xué)要開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)上積累了可觀的活動(dòng)數(shù)據(jù)，能說明線上教學(xué)有效開展。活動(dòng)主要包括布置的隨堂測(cè)試（或隨堂練習(xí)）、搶答、選人、討論、問卷、章節(jié)作業(yè)、考試等。每章至少有1次隨堂測(cè)試、一次題量充足的作業(yè)。

　　5、線下課堂要針對(duì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開，針對(duì)學(xué)生存在問題的內(nèi)容展開。以翻轉(zhuǎn)課堂的方式進(jìn)行，以啟發(fā)式、問題式教學(xué)為主。充分發(fā)揮數(shù)字化教學(xué)工具的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生，積極參與課堂互動(dòng)、讓課堂活起來。

　　6、要有設(shè)計(jì)合理的調(diào)查問卷，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的反饋，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

　　7、要有混合式教學(xué)總結(jié)和其它相關(guān)的材料，比如教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)日志、教案等。

　　三、組織實(shí)施

　　本辦法由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織實(shí)施，原則上每學(xué)期期末開展一次認(rèn)定工作。由老師自愿申報(bào)，學(xué)院組織認(rèn)定。根據(jù)符合程度，認(rèn)定為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)、D級(jí)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)政策

　　根據(jù)認(rèn)定等級(jí)，在計(jì)算業(yè)績(jī)績(jī)效時(shí)，分別乘以1.5、1.4、1.3和1.2的權(quán)重。

　　

　　

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院

　　2021年10月