聊城大學(xué)計算機學(xué)院啟迪星辰志愿服務(wù)隊“七彩假期”志愿服務(wù)活動紀實（三）

　　為進一步加強對社區(qū)兒童群體的關(guān)心關(guān)愛，幫助社區(qū)兒童度過充實快樂的暑期，動員引領(lǐng)青年學(xué)生在投身基層建設(shè)、志愿服務(wù)中堅定信念、增長本領(lǐng)、作出貢獻，7月20日，聊城大學(xué)啟迪星辰志愿服務(wù)隊繼續(xù)前往安徽省鳳陽縣留守司社區(qū)，結(jié)合青少年思維拓展、培養(yǎng)習(xí)慣的發(fā)展需求，開展以聚焦快樂學(xué)習(xí)、切實助力成長為主題的“七彩假期”志愿服務(wù)活動。

　　活動伊始，志愿者團隊巧妙細致地布置現(xiàn)場，確保每位小朋友有序合理就座，共同營造一個輕松愉快又專注集中的學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上，志愿者馬政耀巧妙設(shè)計并實施“我說你拍”互動游戲與“玩轉(zhuǎn)舒爾特方格”益智挑戰(zhàn)，以生動有趣的方式引領(lǐng)小朋友們深入探索高效記憶的策略方法與提升專注力的核心要素。小朋友們在寓教于樂中親身體驗良好專注力對于提升學(xué)習(xí)效率的顯著作用，自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為日后的學(xué)業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。馬政耀以視頻教學(xué)為橋梁，架起小朋友們初步理解思維導(dǎo)圖的奧妙空間，系統(tǒng)地傳授了思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)框架、繪制技巧、作用意義。小朋友們拿起畫筆，在白凈的紙張上勾勒出一幅幅個性化的思維導(dǎo)圖，他們時而沉浸于深邃的思考之中，時而與同伴興致勃勃地分享見解，整個教室充滿高效活力的學(xué)習(xí)氛圍。小朋友們逐漸領(lǐng)悟到原本復(fù)雜難懂的知識點在思維導(dǎo)圖的幫助下變得清晰易懂，學(xué)習(xí)效率大幅提升、學(xué)習(xí)熱情逐步增長。

　　在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，志愿者為小朋友們進行作業(yè)輔導(dǎo)、解疑答惑，利于小朋友們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，掌握高效的學(xué)習(xí)技巧。面對困難的問題，小朋友們積極尋求志愿者幫助，表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，他們沉著分析、集思廣益，一步步攻堅克難，全方位、多角度地將知識理解透徹。完成作業(yè)任務(wù)后，志愿者對作業(yè)進行批改指正并正確解答。在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，志愿者展現(xiàn)出了高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)，他們用自己的實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，為社區(qū)的小朋友們樹立了良好的榜樣。同時，他們也從中獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和社會閱歷，加深了對社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J識。在和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境中，小朋友們沉浸于知識的海洋，汲取著智慧的養(yǎng)分，目光中流露出對廣闊知識領(lǐng)域深切的探索欲，展現(xiàn)出對知識世界的好奇與渴望。活動接近尾聲，小朋友們的臉上洋溢著滿足與自豪的笑容，他們爭相分享著這次學(xué)習(xí)旅程中獲得的寶貴財富，每一句話都透露出對知識的熱愛與成長的喜悅。這不僅僅是一次充實愉快的輔導(dǎo)課，更是小朋友們心靈深處一次深刻而美好的蛻變。

　　青春護航童心，點亮多彩假期。本次“七彩假期”活動的成功開展，為社區(qū)的小朋友們提供更多元化、更高質(zhì)量的教育資源，讓小朋友們在歡聲笑語中汲取知識、茁壯成長，勇敢地在成長的征途中追尋并探索無垠的潛能與可能，促進心智開發(fā)、助力快樂成長。