計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦“萌新科創(chuàng)引航”科創(chuàng)分享會(huì)

　　為夯實(shí)科創(chuàng)入門基礎(chǔ)，深化學(xué)院“科創(chuàng)育人”培養(yǎng)體系，引導(dǎo)新生將專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，11月30日，計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦“萌新科創(chuàng)引航”科創(chuàng)故事分享會(huì)。

　　本次分享會(huì)立足新生科創(chuàng)啟蒙階段的實(shí)際需求，特邀學(xué)院在學(xué)科競(jìng)賽、科研項(xiàng)目中斬獲佳績(jī)的高年級(jí)學(xué)子擔(dān)任分享嘉賓。活動(dòng)中，軟件工程專業(yè)的分享者以全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽備賽經(jīng)歷為切入點(diǎn)，從選題策略、工具運(yùn)用、時(shí)間規(guī)劃等方面，細(xì)致講解了科創(chuàng)競(jìng)賽的參與要點(diǎn)；人工智能專業(yè)的分享者結(jié)合校園智能安防系統(tǒng)項(xiàng)目研發(fā)經(jīng)歷，分享了科研課題設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索與成果轉(zhuǎn)化的實(shí)用技巧，讓新生直觀感受到科創(chuàng)與專業(yè)學(xué)習(xí)的融合路徑。互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，新生們圍繞“零基礎(chǔ)如何選擇科創(chuàng)方向”“如何平衡課程學(xué)習(xí)與科創(chuàng)實(shí)踐”等問題積極提問，嘉賓們逐一解答并給出針對(duì)性建議，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈。不少新生表示，此次分享會(huì)不僅消除了自己對(duì)科創(chuàng)的陌生感，更明確了后續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐方向。

　　此次分享會(huì)既是新生科創(chuàng)啟蒙的“第一課”，也是學(xué)院構(gòu)建“啟蒙-培養(yǎng)-孵化”科創(chuàng)育人鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。未來，學(xué)院還將推出項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)師結(jié)對(duì)等系列舉措，持續(xù)為學(xué)生科創(chuàng)成長(zhǎng)賦能，助力更多計(jì)算機(jī)學(xué)子在創(chuàng)新實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)能力躍升。

　　（審核 梁建新）