計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦“扶心扶志，讓愛(ài)起航”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)院貧困學(xué)生心理健康教育工作，做到經(jīng)濟(jì)資助和心理援助并舉，在完善經(jīng)濟(jì)資助體系的同時(shí)加大心理援助的力度，切實(shí)解決廣大貧困學(xué)生心理健康問(wèn)題，促進(jìn)廣大貧困學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦了“扶心扶志 讓愛(ài)起航”朋輩輔導(dǎo)之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次活動(dòng)以計(jì)算機(jī)學(xué)院2019級(jí)，2020級(jí)22個(gè)班級(jí)中“精準(zhǔn)扶貧"項(xiàng)目的建檔立卡、低保戶和烈士子女及殘疾家庭學(xué)生為主要對(duì)象，于10月29日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)南田徑場(chǎng)。活動(dòng)開(kāi)始前，參賽者們首先抽取自己的號(hào)碼牌，相同號(hào)碼牌的參賽者組成一隊(duì)，共組成八隊(duì)，每對(duì)六人。齊次，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)解說(shuō)，對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，比賽項(xiàng)目有四項(xiàng)，第一個(gè)活動(dòng)為“六人七足”，為了增加活動(dòng)的新穎與創(chuàng)新性，此次的六人七足和普通的有些許不一樣，要求縱走到終點(diǎn)。在行進(jìn)過(guò)程中如果綁帶松開(kāi)了，要原地停下綁好后才可以前行。全程30米。按用時(shí)長(zhǎng)短進(jìn)行排名。提高了參賽成員之間的合作意識(shí)以及交流溝通能力，增加了各成員之間的默契。第二個(gè)活動(dòng)為“背夾氣球”，每隊(duì)六人，分成三組，每組兩人，背夾氣球，步調(diào)一致的向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰兩秒；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出，按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分?jǐn)?shù)。同學(xué)們“洋相”百出，有的氣球飛到了天上，有點(diǎn)由于兩人夾太緊導(dǎo)致氣球中途爆炸，整個(gè)賽場(chǎng)到處都洋溢著他們愉悅的笑聲。第三個(gè)活動(dòng)為“坐地起身”。所有同學(xué)們圍成一圈，坐在地上，在不用手撐地的情況下站起來(lái)。這個(gè)活動(dòng)單靠個(gè)人很難完成，但同學(xué)們很快找到訣竅，依次借力站起，在最后一名同學(xué)站起那一刻，一起合作站起的同學(xué)們由衷的發(fā)出喜悅的歡呼，本次活動(dòng)所傳達(dá)的團(tuán)結(jié)與合作精神得到了很好的詮釋。第四個(gè)活動(dòng)為個(gè)人加分賽“五毛和一塊”，在游戲中，男生就是五毛錢，女生則是一塊錢。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，增加了活動(dòng)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了參與人員積極性。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉行，使同學(xué)們的興趣得到充分的延續(xù)，從而達(dá)到了鍛煉身體以及團(tuán)結(jié)合作的目的。把大家從日常繁重的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，使大家徹底釋放了日常生活中中的壓力， 享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。壓抑在趣味中消失，信心在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增強(qiáng)，集體的力量也再無(wú)限快樂(lè)中悄悄凝聚。