計算機學(xué)院開展“硬件綜合實踐初開課總結(jié)”活動

　　為適應(yīng)學(xué)校高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)的發(fā)展定位，提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)院的教學(xué)改革與創(chuàng)新。2024年10月17日，計算機學(xué)院于10號樓C420開展“硬件搭臺，軟件唱戲”硬件綜合實踐初開課總結(jié)活動。本次活動由硬件綜合實踐課課程組楊吉宏擔(dān)任主講人。學(xué)院教職工出席本次活動。

　　講座伊始，楊吉宏闡明硬件能力于信息社會之重要性，揭示開課宗旨及深遠意義，他明確指出，本次硬件綜合實踐課程的開設(shè)，旨在應(yīng)對時代挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有扎實硬件基礎(chǔ)與卓越實踐能力的復(fù)合型人才。緊接著，楊吉宏詳細闡述本次硬件綜合實踐課程的籌備歷程，這一過程充分彰顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生學(xué)習(xí)進步與成長發(fā)展的深切關(guān)懷以及高度重視。在課程設(shè)計上，課程組老師經(jīng)過深思熟慮，確定以“門檻不宜過高，確保每位學(xué)生都能積極參與；結(jié)業(yè)需有作品，強化實踐應(yīng)用能力；培養(yǎng)全流程技能，涵蓋從理論到實踐的各個環(huán)節(jié)”作為設(shè)課原則。隨后，楊吉宏分享硬件綜合實踐課程初次開課的積極反響。首次課程結(jié)束后，學(xué)生們普遍反映，通過該課程的學(xué)習(xí)，他們成功地將原本分散的硬件知識點串聯(lián)起來，實現(xiàn)了理論與實踐的深度融合，這一轉(zhuǎn)變極大地激發(fā)學(xué)生們對硬件開發(fā)的熱情與興趣。最后，楊吉宏表達對未來硬件綜合實踐課程發(fā)展的深切期許，他寄語該課程能夠持續(xù)發(fā)揮積極作用，切實提升學(xué)生的硬件研發(fā)能力與成績，為他們在聊城大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，進而為他們的未來人生鋪設(shè)一條寬廣而堅實的道路。