聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)圓滿完成教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查

　　11月20日至21日，教育部工程教育認(rèn)證專家組一行四人蒞臨聊城大學(xué)，對計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)開展了為期兩天的工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查。此次專家組由河南大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院原黨委書記、河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會名譽(yù)副理事長陳志國教授領(lǐng)銜。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人、教務(wù)處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，以及計(jì)算機(jī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)教師代表全程參與見面會和反饋會，黨委書記關(guān)延平主持見面會。

　　11月20日上午，現(xiàn)場考查見面會在學(xué)校第四會議室舉行。黨委副書記、校長白成林介紹了學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展概況及軟件工程專業(yè)建設(shè)成果，強(qiáng)調(diào)此次考查是對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與專業(yè)建設(shè)的全面檢驗(yàn)，亦是對標(biāo)先進(jìn)、補(bǔ)齊短板、提升育人質(zhì)量的契機(jī)，懇請專家組給予深度指導(dǎo)。專家組組長陳志國說明考查核心任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)及工作安排，明確考查涵蓋師生訪談、資料審閱等環(huán)節(jié)，將嚴(yán)格依規(guī)開展，確保專業(yè)規(guī)范、結(jié)果公正。隨后，軟件工程專業(yè)負(fù)責(zé)人韓玉艷從專業(yè)歷史沿革、辦學(xué)特色、近三年持續(xù)改進(jìn)舉措及自評報告補(bǔ)充說明等方面作專題匯報。專家組結(jié)合自評報告和補(bǔ)充匯報內(nèi)容，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐能力培育等核心問題現(xiàn)場提問，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、計(jì)算機(jī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干教師逐一回答。

　　考查期間，專家組深入實(shí)地查看了計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、高性能計(jì)算中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等實(shí)驗(yàn)教學(xué)場所，細(xì)致調(diào)閱了校院兩級教學(xué)管理文件、課程教學(xué)資料、課程考核材料等相關(guān)材料，并與學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)院管理人員、專業(yè)任課教師、用人單位代表、畢業(yè)生代表及在校學(xué)生開展深入訪談，全面、系統(tǒng)掌握軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際情況。

        

　　11月21日下午，現(xiàn)場考查反饋會召開。會上，專家組充分肯定了聊城大學(xué)軟件工程專業(yè)近年來在深化教學(xué)改革、健全保障體系、提升培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得的顯著成效，同時針對考查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了建設(shè)性改進(jìn)建議。計(jì)算機(jī)學(xué)院院長賈仰理作表態(tài)發(fā)言，衷心感謝專家組的嚴(yán)謹(jǐn)指導(dǎo)與精準(zhǔn)建議，明確學(xué)院認(rèn)同并接受所有反饋，并作出三項(xiàng)承諾：一是高度重視整改，深挖問題根源，制定可行方案；二是聚焦核心短板，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)改進(jìn)；三是系統(tǒng)謀劃，推動整改與專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展深度融合、落地見效。

　　學(xué)校黨委副書記、校長白成林作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)校將把認(rèn)證核心理念貫穿工科專業(yè)建設(shè)全過程，聚焦“雙師雙能型”師資培育、產(chǎn)教融合與科教融匯等關(guān)鍵任務(wù)，緊扣工程教育改革發(fā)展趨勢，通過制定整改方案、健全落實(shí)機(jī)制，為培養(yǎng)契合國家戰(zhàn)略需求、具備創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

　　學(xué)院將依此次工程教育認(rèn)證現(xiàn)場考查為重要契機(jī)，全面梳理專家組反饋的意見建議，深入剖析問題根源，細(xì)化整改措施，壓實(shí)整改責(zé)任，確保“事事有回音，件件有著落”。學(xué)院將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量與建設(shè)水平，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和國家需求的高素質(zhì)工程技術(shù)人才，為學(xué)校工科教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。

　　（審核 曹娜娜）